创设教学情境,提高教学效率

• 作者: 侯进强
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 课堂情境 微笑 生活 解放学生 赏识
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 2094字
• 语种: 中文

摘要

课堂情境是指在课堂教学中,教师引导学生积极学习的情感反应过程.它可以综合利用多种教学手段,通过外显的教学活动形式,营造学习氛围,使学生形成良好的求知欲,进而使学生主动形成对知识的探索、发现和认识的过程.合理的创设教学情境不仅能激发学生的学习兴趣,而且还能更大程度地提高学习效率.那么教师如何创设教学情景呢？笔者认为可以从以下几方面着手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯进强		1	0	0.0	0.0