提高语文阅读教学有效性的策略探讨

• 作者: 吕春盛 金洁
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 语文 阅读教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 261
• 页数: 1页
• 字数: 2027字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中,阅读教学占据着非常重要的地位,通过阅读,可以培养学生的语文的综合能力,使学生的语文综合能力得到进一步的提高.目前,我国的语文阅读教学正在进行改革,对于提高语文教学的有效性至关重要.如果我们能够使语文阅读的有效性得到提高,那么学生的学习兴趣就会被激发出来,学生的学习质量会有显著的提高,而且,学生会自愿参与到学习活动中,这样,学生就能够喜欢语文,热爱语文,使语文成绩进一步提高,这也是素质教育的目的所在.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金洁		1	0	0.0	0.0
2	吕春盛		1	0	0.0	0.0