谈如何提高高中生数学作业的有效性

• 作者: 顾海峰
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2016,（16）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 54
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

世界著名的数学家、教育家波利亚有这样的一句教育名言:一个有责任心和爱心的教师,与其让学生疲于应付繁琐的数学内容和过量的数学题目,还不如精心选择一些有意义的、典型且不太复杂的题目,去帮助学生充分发掘题目背后的题目,在学生解题的过程中进行有的放矢的指导,从而提升他们的数学智慧和数学的推理能力.他的这番话,充满说明了在我们平时的教学中,绝对不能搞题海战术,尤其是高中学生所有课程的学习任务很重.所以,对学生训练的题目或者给学生布置的作业不能随意,要追求训练和布置的艺术,切实提升学生数学作业的积极性和有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾海峰		2	1	1.0	1.0