作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文科创新型人才更一直是人才市场中的短板,这一现象突出反映了当前我国高校文科创新型人才培养体系的不足,迫切需要通过有效的措施予以改善.立足“产学研”,充分利用学校和社会两种资源,理解文科生创新能力培养的特殊性,改变文科人才培养模式、调整、优化文科课程体系、加强专业的社会实践教学等方面改善人才培养方式,促进文理共同发展进步,实现高等教育质量的可持续发展和经济社会的全面、和谐进步.
推荐文章
文科生学习地理的方法
地理
文科
学习方法
文科生高等数学自主学习能力的培养
文科高等数学
自主学习
心理分析
考核方式
互联网思维视域下高校协同地方创新驱动能力培养研究
互联网思维视域
高校协同地方
创新驱动能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论产学研视域下高校文科生创新能力培养
来源期刊 才智 学科
关键词 文科生 产学研合作 创新能力
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号
字数 4030字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张振凤 3 4 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (41)
参考文献  (8)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2002(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2008(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2009(4)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(2)
2010(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
文科生
产学研合作
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
论文1v1指导