民国初年至抗战时期江南教育发展状况

• 作者: 李露芳
• 来源期刊: 兰台世界
• 学科: 教育
• 关键词: 江南 教育 发展状况 南京国民政府 抗日战争
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 文史探源
• 页码范围: 136-138
• 页数: 3页
• 分类号: G529
• 字数: 3249字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16565/j.cnki.1006-7744.2016.17.46

摘要

教育是传承文化的重要手段,民国时期江南教育处在不断变化与发展中.北洋政府时期,以五四运动为界,江南教育在新旧冲突中匍匐前进;国共十年对峙时期,政治对立亦影响教育对立,江南地区受国民党统治,党化教育严重,与此同时民众教育兴起;抗日战争时期,江南教育呈日伪教育和游击教育两种形态,游击教育在艰难环境下以星星之火保存了江南教育,使其得以延续.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李露芳	扬州大学社会发展学院	4	0	0.0	0.0