情感教育在高中英语教学中的应用研究

• 作者: 任令
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 情感教学法 学习环节 应用研究 定语从句 学习态度 情境教学法 学习手段 词汇分析 学习效果
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（26）
• 页码范围: 62-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>当前课程改革后的主要思想都是围绕着"以人为本"转的,英语这门学科有些枯燥乏味,便需要教师扭转教学模式,不再将死板的背诵与默写方法纳入课堂中,以学生为中心,因此采取情感教学模式,提高学生对英语学习的兴趣。因此,将情感教学法纳入教学中,不仅打开了学生心灵的枷锁,还拉近了师生之间的感情。可见,高中英语不仅是语言学习环节,更是情感交流的过程。教师在课堂上能熟悉掌握情感教育,不仅塑造了学生的优良品质,还

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1	任令		2	1	1.0	1.0