如何提高小学数学课堂教学的有效性

• 作者: 毕文桃
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学课堂 有效性 策略
• 年，卷（期）: wldh_2016,（4X）
• 页码范围: 28-
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

新课程改革给课堂注入了活力和新鲜,课堂更加缤纷。教师要在新课改的背景下,优化教学模式,创设教学情境,建立学生自主学习的数学课堂,鼓励学生相互帮助,运用激励性的教学评价,来提高小学数学课堂教学的有效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕文桃		1	0	0.0	0.0