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摘要:
在课堂教学中,提问是重要的教学方法,提问更是一门艺术.在音乐课中进行有效的提问,有助于学生张扬个性,培养创新精神,培养学生的有意注意,优化课堂效率,从而激发学生的学习兴趣和提高学生的注意力,提高学生的审美能力.
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课堂教学
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探析小学音乐课堂教学优化对策
小学音乐
问题
优化
对策
探究如何优化小学音乐课堂教学
小学音乐
课堂教学
兴趣
新课标下音乐课堂教学中的提问艺术
新课标
音乐课堂教学
提问艺术
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 有效提问,优化小学音乐课堂教学
来源期刊 才智 学科
关键词 问题设计 有效提问 课堂教学
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1826字 语种 中文
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1 蒋亚莉 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题设计
有效提问
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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