临床护士护理软技能认知现状及培训需求调查

• 作者: 卢咏梅 谢琼 阮小丽
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 护士 软技能 认知 需求
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: R192.6
• 字数: 2566字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2016.19.017

摘要

目的:调查临床护士软技能的认知现状与培训需求,为开展软技能培训提供参考依据.方法:采用自编问卷对147名护士进行调查.结果:60.5％的护士表示自身软技能水平一般;97.3％的护士认为需要提升软技能,尤其是随机应变能力、分析解决护理问题能力及沟通能力;不同学历护士对自身软技能满意度存在统计学差异(P＜0.05);62.6％的护士表示现有软技能培训存在培训方式和时间安排方面的不足,分别有40.8％的护士认为以角色扮演和临床情景教学开展培训最为合适.结论:临床护士护理软技能有待进一步提高,建议医院管理者以护士需求为基础,采用多元化方式开展软技能培训,提升护理队伍的整体素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢咏梅		61	281	9.0	12.0
2	阮小丽		10	69	5.0	8.0
3	谢琼		8	51	4.0	7.0