大爱如雨,润生无声——浅议心理健康教育如何渗透到数学课堂教学中

• 作者: 倪明慧
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 小学生 数学教学 心理健康
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 字数: 1983字
• 语种: 中文

摘要

小学生心理健康教育日益引起人们的关注,数学教师应该积极承担这项任务,在教学中渗透学生的心理健康教育.本文结合小学数学学科特点以及小学生的年龄特征,谈谈笔者对心理健康教育的认识和在教学中的一些尝试与探索,与同行交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪明慧		4	0	0.0	0.0