探究高中生物的实验教学

• 作者: 蒋攀华
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中生物 实验设备 师资力量 课时设置 评价机制
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 【教学探究】
• 页码范围: 131-131
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2396字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.08.130

摘要

在新课改的教学推进下，高中生物教学作为重要的教学科目之一，其实验教学逐步提上日程，在掌握基本生物知识的基础上，提高学生的实验能力和实际动手操作能力成为重要的教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋攀华		2	0	0.0	0.0