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摘要:
在高校思想政治理论课实践教学中积极构建相应的质量保障和教学评价体系,对教学效果的提升和实践教学质量的检验产生着相应的积极影响,能够进一步督促教师在完成实践教学后对教学内容进行合理的总结和反思,在一定程度上可以极大推动高校思想政治理论课程实践教学的发展.本文在简要分析当前我国高校思想政治含义理论课实践教学现状的基础上,对质量保障和评价体系的建构进行了合理的分析,希望能够为高校思想政治理论课实践教学提供科学的指导.
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关键词热度
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文献信息
篇名 高校思想政治理论课实践教学质量保障与评价体系构建
来源期刊 才智 学科
关键词 思想政治 理论 实践教学 质量保障 评价体系
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1722字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周燕 77 186 8.0 11.0
2 王丽娜 河北农业大学马克思主义学院 30 101 5.0 10.0
3 贾立平 63 158 7.0 10.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治
理论
实践教学
质量保障
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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