哲学“范式”与护理研究

• 作者: 蔡端颖
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 范式 护理研究 量性研究 质性研究 行动研究
• 年，卷（期）: 2016,（25）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 2671-2673
• 页数: 3页
• 分类号: G40
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2016.25.032

摘要

阐明学科研究领域里的“范式”是学科发展面临的重要任务.然而,国内大部分护理研究者对“范式”一词感觉陌生,更不清楚护理研究中所涉及的范式有哪些,这些范式对学科发展和护理研究有何意义.因此,为促进护理研究者对范式的理解及在今后的护理研究中运用相关范式的哲学假设,本文将介绍实证主义、后实证主义、解释主义和批判理论等常见范式并阐明其对护理研究的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡端颖	南通大学护理学院	13	81	5.0	9.0