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摘要:
在新课标要求下,激发学生学习兴趣,提高课堂效率已成为主要教学目标,所以传统的教学模式已无法满足当前教育标准。在小学教学过程中通过利用创新型多样式教学方法可以打破传统教学模式带来的弊端,有效活跃课堂气氛,增加学生的学习兴趣,情境教学方法作为创新教学模式中的一种,其在小学美术教育中发挥着巨大作用。
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文献信息
篇名 小学美术情境教学的实践探索
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 小学美术 情境教学 概念 要点 作用
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G623.7
字数 1912字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王欢 7 11 2.0 2.0
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小学美术
情境教学
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人间
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1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
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