高中生趣学历史策略探究

• 作者: 毛琳琳
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 历史 兴趣 策略 激趣
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: XUEKECHUANG 学科窗
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 字数: 1853字
• 语种: 中文

摘要

近年来，随着新课程改革逐步深入，历史学科在培养学生人文素养方面愈加显现出其重要价值。它要求高中生增强自主学习能力，并需要教师采取相应对策，培养学生的历史学习兴趣和社会实践能力。通过在日常教学中的探索，从四种趣学历史的教学策略对高中历史教学策略进行探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛琳琳		1	0	0.0	0.0