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摘要:
阅读既是初中英语教学的重点,也是难点,在新的课程标准背景下,该如何更好的开展初中英语阅读教学呢?我认为教师积极发挥自身作用,引导学生夯实基础知识学习、掌握阅读技巧、提高阅读能力非常必要。
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阅读教学
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学思考
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 初中英语 阅读教学 反思
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 【教学探究】
研究方向 页码范围 128-128
页数 1页 分类号 G4
字数 2393字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.08.127
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