以团队为基础的教学模式在逆行胰胆管造影专科护理教学中的应用

• 作者: 叶小芳 张建男 张梅 张竞秋 赵莉
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 逆行胰胆管造影 以团队为基础 专科护理教学
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: R192.6
• 字数: 3261字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2016.19.011

摘要

目的:探讨以团队为基础(TBL)的教学模式在逆行胰胆管造影(ERCP)专科护理教学中的应用效果.方法:选取69名轮转护理本科生随机分为研究组34名和对照组35名,研究组采用TBL教学模式,对照组采用传统的“以授课为基础的学习(LBL)”的教学模式.通过试卷测试、问卷调查比较两组护生的理论和基本技能操作成绩、临床配合能力;调查研究组护生对TBL教学效果的评价;采用自尊量表(SES)对两组护生的自信心进行评价.结果:研究组理论考核成绩和基本技能操作成绩明显高于对照组(P ＜0.05,P＜0.01),问卷调查结果明显好于对照组(P＜0.05,P＜0.01),SES评分明显高于对照组(P＜0.01).结论:TBL的教学模式在ERCP专科护理教学中灵活有效,可提高护生对ERCP专科护理的学习兴趣,增强护生的临床综合实践能力以及团队精神和责任感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶小芳		13	41	4.0	6.0
2	赵莉		5	4	1.0	1.0
3	张建男		33	87	7.0	8.0
4	张竞秋		8	7	2.0	2.0
5	张梅		5	3	1.0	1.0