美国价值观教育对于大学生践行社会主义核心价值观的启示

• 作者: 吴海燕
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 美国 核心价值观教育 高校辅导员 大学生
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 135-136
• 页数: 2页
• 字数: 2656字
• 语种: 中文

摘要

美国的学校价值观教育不论教育理念、教育原则，还是教育途径、教育方法等都独树一帜，若能在摒弃其个人主义这一核心价值观教育的基础上求同存异，则能借鉴并探索出适合大学生践行社会主义核心价值观的有效路径与方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴海燕		5	0	0.0	0.0