高职院校文化素质课功能的理论探索

• 作者: 谭芳
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高职院校 文化素质课 功能 理论
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 74,76
• 页数: 2页
• 字数: 4017字
• 语种: 中文

摘要

鉴于高职院校成立的目的,其对于学生的培养主要集中在技能教育方面.高职院校以其正规的教学场所、教学师资以及完善的教学条件等为国家提供一定量的专业性的技术人员.但是,随着经济发展的科技化、多元化趋势,企业对员工的需求逐渐向综合性的高素质人员转移.为此,当前,其关注职业教育的同时,还开始兼顾文化素质课教育.其在一定程度上能够帮助高职院校培养出全面发展的高素质人才.文章围绕文化素质课在高职院校中的功能展开理论分析,然后从文化素质课具体功能及其发挥、文化课程结构优化等层面对文化素质教育课在高职院校中的应用进行拓展分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭芳		42	64	4.0	6.0