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尊重学生主体作用
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摘要：
教师只有在尊重学生主体作用的前提下,充分发挥主体作用,通过正确引导、启发,不断激发学生的写作兴趣,帮助学生逐步掌握观察事物的方法,同时在平时的教学中有意识地指导学生加强语言积累,才能使作文教学质量得到真正提升,使学生的写作潜力得到挖掘,语言能力得到培养,综合素质全面提高.
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浅谈如何发挥学生的主体作用
阅读教学
主体作用
实用效果
尊重学生特点 启迪学生思维
尊重学生
启迪思维
培养能力
尊重学生的思维
思维
尊重
发展性
如何激发学生兴趣发挥学生的主体作用
学生
兴趣
文体作用
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尊重主体
多设情境
巧用对比
激发兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
主办单位：
河南人民广播电台
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2005
语种：
chi
出版文献量（篇）
188632
总下载数（次）
0
总被引数（次）
21708
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