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摘要:
我国现行的法学教育模式注重向学生传授必要的法学原理和基于现行规范的法律知识,忽视了对学生的实践能力和操作能力的培养,因而面临着越来越多的批评和责难。面对压力,国内部分法律院系开始引进美国的“实践性法律教育模式”,它包括“诊所式法律教育”和“模拟法庭训练”课程。实践性法律教学是当今社会所需要且必不可少的培养高素质法律人才必不可少的关键环节。在我国教育模式改革背景下,借鉴西方高校法律援助制度,探索实践性法律教学改革与法律援助制度有效结合起来的有效途径势在必行。
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文献信息
篇名 实践性教育改革与高校法律援助制度研究
来源期刊 科学导报 学科
关键词 实践性法律教学改革 高校法律援助 法律公益
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号
字数 2069字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周海博 沈阳师范大学法学院 24 139 5.0 11.0
2 商丽娟 沈阳师范大学法学院 6 6 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实践性法律教学改革
高校法律援助
法律公益
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科学导报
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