如何在教育教学中完满学生的心性

• 作者: 王栋
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 文化知识 心理健康 教育工作者 学科教学内容 桦川 山东省青岛 教室建设 学习成绩 核心元素 课程化
• 年，卷（期）: jyjb_2016,（31）
• 页码范围: 19-
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4

摘要

<正>让孩子们在掌握文化知识的同时拥有一个健康的心理,是教育工作者义不容辞的责任。山东省青岛桦川路小学从探讨心理健康教育与学科教学有效整合入手,在挖掘教材、研究教法、创设健康心理环境、制定有效的评价机制等层面积极进行探索,将完满学生的心性落实到教育教学的点点滴滴。课题引领,科学整合教学体系所有教师都负有心理健康教育的责任,要寻找学科教学内容中的切入点,在教学中培养学生的积极情感、良好的意志、性格等;运用

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1	王栋		1	0	0.0	0.0