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摘要:
分析初中教学管理目标存在的缺陷,阐述素质教育的内涵,从重视提高教学质量、注重教师职业道德教育、让学生和教师的个性得到充分发展三个方面,研究素质教育背景下初中教学管理目标,以更好地开展人才培养工作.
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篇名 素质教育背景下初中教学管理目标研究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 初中 教学管理 目标 素质教育 定义
年,卷(期) 2016,(25) 所属期刊栏目 观察与思考
研究方向 页码范围 32
页数 1页 分类号 G473|G630
字数 1964字 语种 中文
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1 李仰志 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中
教学管理
目标
素质教育
定义
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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