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摘要:
教学理念是对教学和学习活动内在规律认识的集中体现,是教师从事教学活动的信念。随着新课改的不断实施,很多教学都在积极地探索新的教学理念,本文以小学数学教学新理念为研究对象,对新理念的内容、存在的问题、对策及小学数学教学新理念在课堂中的应用进行分析论述,希望能够提供一些有价值的参考,从而更好地在数学教学中应用新理念,进而调动学生学习的积极性和主动性,提高课堂效果,最终有利于为社会培养所需要的人才。
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浅谈小学数学教学新理念
新理念
数学
教学目标
运用小学数学教学新理念优化课堂教学
小学数学
教学新理念
课堂教学
运用课程改革的新理念指导小学数学教学
课程改革
小学数学
教学质量
浅谈新理念新突破——探索小学数学课堂教学的高效性
小学数学
高效课堂
构建策略
理念
突破
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 小学数学教学新理念探索
来源期刊 大东方 学科 数学
关键词 小学数学 教学新理念 应用
年,卷(期) ddfb_2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 170-171
页数 2页 分类号 O1-4
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张桃芝 1 0 0.0 0.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
教学新理念
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大东方
月刊
2412-2890
44-1610/G0
广东省广州市东风中路501号东建大厦7楼
46-191
出版文献量(篇)
3112
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