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摘要:
实验是化学学习的灵魂,是点燃学生学习兴趣的最佳载体.现行初中化学教材中的实验没有严格的区分为演示实验和学生分组实验.如果我们有条件的话,完全可以让学生来进行实验.本文就实验改进帮助教学从考虑实验的成功性和准确性、考虑实验药品的用量、对环境的影响、考虑实验操作和实验效果、考虑实验的时间差距、考虑实验器材进行阐述.
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文献信息
篇名 阐述初中化学实验改进及教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中化学 实验改进
年,卷(期) 2016,(37) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 2316字 语种 中文
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节点文献
初中化学
实验改进
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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