构建初中语文的生态课堂分析

• 作者: 李桂琴
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 生态课堂 初中语文 动态平衡关系 教学现象 课堂教学方式 解读文本 师生关系 选文 阅读与鉴赏 生态系统
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（18）
• 页码范围: 36-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>生态,原是指自然界中的生物之间以及生物和生物之间的一种动态平衡关系。生态课堂是从生态学的角度提出的,这种课堂是将课堂中的环境、教师和学生看作一种相互的依存、制约以及一种多层次的互动的关系,这种微型的生态系统就是生态课堂。生态课堂的提出和构建是对师生关系、课堂教学方式以及教学环境的重新的认识。一、创造性的解读文本,激发学生课堂学习兴趣随着基础教育改革的不断推进,使得在语文教学中一标多本的教学现象很普遍,但是大部分的地方仍然使用的

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李桂琴		4	4	2.0	2.0