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摘要:
在小学思想品德教学课堂上采用与小学生生活息息相关的教学法,是实现培养学生形成优秀的思想道德品质,引导学生树立正确的人生观和世界观的第一步.本文以分析小学思想品德教学的生活化教学为主,探讨小学思想品德教学生活化的新模式.
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思想品德
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小学思想品德
生活化
教学策略
让思想品德课教学生活化
新课程
思想品德课
生活化教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 对小学思想品德教学生活化实践的探究
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学思想品德 生活化 教学
年,卷(期) 2016,(37) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号
字数 4737字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘亚茹 河北省保定市顺平县大悲乡小学总校学周希望小学 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学思想品德
生活化
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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