高职院校高等数学微课建设研究

• 作者: 门亚玲
• 来源期刊: 亚太教育
• 关键词: 高职院校 高等数学 微课建设 研究
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教艺切磋 Technical Discussion
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 字数: 2023字
• 语种: 中文

摘要

本文研究了高职院校数学微课教学的重要意义；在高等数学教学过程中加入适当的微课教学，有利于提高学生的数学学习兴趣，提高学生数学成绩，同时阐述了微课建设的步骤。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	门亚玲		9	4	1.0	1.0