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摘要:
对于学生而言,在小学阶段养成良好的学习习惯至关重要,阅读作为其中一个重要的学习手段,在当前也受到了学生、家长、老师们的足够重视,让小学生养成阅读习惯有助于提高其获取知识的能力。加强在课堂中的针对性训练,并且在课外制订一套适应性的提高方案,老师以及家长对整个学习计划全力配合完成,才能最大限度地帮助学生养成一个良好的阅读习惯,从而构建多维度阅读的书香校园。
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创建人文书香校园推动校园文化建设
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创建
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 在多维度阅读中创建书香校园
来源期刊 教师 学科
关键词 多维度阅读 自主阅读 阅读习惯 书香校园
年,卷(期) 2016,(21) 所属期刊栏目 XUEKECHUANG 学科窗
研究方向 页码范围 43-43,44
页数 2页 分类号
字数 1524字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘小平 2 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多维度阅读
自主阅读
阅读习惯
书香校园
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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