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读中促写,舒展语言的翼翅
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摘要：
阅读是习作的基础,在教学中让学生充分感知文本,找到读写结合的训练点,以读促写,以写促读,课后勤读,勤于练笔,读写互促,舒展语言的翼翅,提高学生读写能力。
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读写结合
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文献信息
| 篇名 | 读中促写,舒展语言的翼翅 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 读写结合 读写互促 课后勤读 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2016,（4X） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 52- | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G623.2 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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读写结合
读写互促
课后勤读
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
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53
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