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摘要:
古代文学是高校中文专业的必修课、基础课、主干课,是一门典型的“厚积”才能“薄发”的学科。当代大学生普遍存在古文功底薄、阅读兴趣低、学习效率低等问题,古代文学又是一门应用性较弱的课程,在古文教学中,教师教学难、学生学习难成为一大难题。本文立足于当前教改热潮,意在初探中文专业的古代文学教学改革,重点阐述如何运用情感教学法解决古代文学的教学难题。
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文献信息
篇名 中文专业古代文学情感教学法初探
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 教学改革 古代文学教学 情感教学法
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 3604字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙玉安 沧州师范学院文学院 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
古代文学教学
情感教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
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8492
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