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海峡两岸高中数学教材对数比较研究
海峡两岸高中数学教材对数比较研究
作者:
廖金祥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学教材
普通高中课程
人教版教材
实验教科书
海峡两岸
数学史
皮尔
人教社
数学应用
数形结合
摘要:
随着计算机和信息技术的发展,对数简化计算的作用渐渐被淡化,但是重温数学史:苏格兰数学家、天文学家纳皮尔(J·Napier,1550-1617)发明的对数是数学历史上重大事件,它大大改进了数字计算方法,促进了天文、航海、工程、贸易以及军事的发展。自从对数进入中学数学教材,它就再也没有离开过我们的视野。
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海峡两岸高中数学教材对数比较研究
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福建教育
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数学教材
普通高中课程
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实验教科书
海峡两岸
数学史
皮尔
人教社
数学应用
数形结合
年,卷(期)
fjjy_2016,(35)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
63-64
页数
2页
分类号
G633.6
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语种
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廖金祥
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期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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