浅谈单片机基础教学中学生动手能力和创新思维的培养

• 作者: 徐勇军 李国权 雷宏江
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 单片机 高校教学 创新思维 动手能力
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教改教法
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2477字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16871/j.cnki.kjwhb.2016.11.023

摘要

随着社会市场竞争激烈和当前低迷的就业状态影响,社会对大学生的创新能力和动手能力要求越来越高.特别是类似于电子、通信等专业性较强的专业,在我国《中国制造2025》纲要的驱使下,在进行大学生的单片机基础课程教学过程中不能只局限于传统的理论灌输的教育方式,不能忽略了社会需求和学生动手能力及创新思维的提高.针对该问题,本文将结合现阶段大学生单片机基础课程教学的实际情况,探索应当如何提高大学生在单片机设计方面的动手能力和产品设计的创新开发能力,促使学生能力的提高,更好地服务于未来的社会需求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷宏江	重庆邮电大学通信与信息工程学院	26	102	6.0	9.0
2	李国权	重庆邮电大学通信与信息工程学院	35	87	4.0	8.0
3	徐勇军	重庆邮电大学通信与信息工程学院	16	30	3.0	5.0