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摘要:
初中学生学习古诗文,一般的情况是,学生学的时候可能能背诵下来,但时间稍微长一点就忘了。就我教过的几届学生来看,能熟练完整地背诵学过的古诗最好的也就五六十首,最差的一首诗都背不完整。学生的背诵是诗歌教学中很难解决的问题。教师要求学生去背诵,他们背诵不了,能有什么好办法呢?
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文献信息
篇名 如何化难为易学习古诗文知识
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 古诗文 诵读 化难为易
年,卷(期) xyjy_2016,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G633.3
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研究主题发展历程
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古诗文
诵读
化难为易
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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67
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