"兴趣"与小学数学教学

• 作者: 巴丁多杰
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 趣味教学 创设情境 游戏
• 年，卷（期）: 2016,（37）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 23
• 页数: 1页
• 字数: 4094字
• 语种: 中文

摘要

在小学数学中,运用趣味教学方法将会达到一举两得的教学效果.它让小学生在数学课中不仅学到并掌握了相关基础性的数学知识,而且促进了小学生对数学的求知欲望,活跃了学习气氛.通过创设情境使学生别有情趣;贴近生活使学生感受数学魅力;提供争辩的时空,使学生乐享数学学习过程;循序渐进,由表及里;利用游戏激发学生的学习兴趣等教学方法,让小学生感受到学数学的快乐和魅力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巴丁多杰		1	0	0.0	0.0