高中生物实验教学及考核方案初探

• 作者: 沈霞
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中生物 实验教学 考核方案
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 258-258,259
• 页数: 2页
• 字数: 1106字
• 语种: 中文

摘要

在高中阶段生物学习过程中落实新课改的目标任务和要求，需要我们联系实际，加强学科的实验和实践环节，继续改革教学方法，普及启发式教学，探索快乐教学法，使学生主动地、生动活泼地进行学习。这些实验改革需要学校有配套的实验室，齐全的仪器设备。同时，教师应当具有实验操作能力和指导学生实验，指导课外科技活动及参加社会实践的能力，具有自制教具和运用现代化科技的能力。本文结合生物实验的特殊性，分析对生物实验教学方法的认识，进行实验考核方案的探寻和研究。

作者信息

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1	沈霞		2	0	0.0	0.0