论生活情境在小学数学教学中的应用

• 作者: 陈英梅
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 生活情境 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

数学是一门融概念、推理、计算、证明等数量关系的学科。小学生由于年龄小,生活阅历少,还没有形成完整的抽象思维,还没有具备充分的逻辑能力,因而在数学学习过程中感觉比较吃力。鉴于此,在小学数学中创设生活情境将有助于促进复杂的计算过程简单化、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈英梅		14	4	1.0	2.0