合作探学,英语课堂更多彩的“良方”

• 作者: 叶小燕
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 交际性 课堂教学 个体行为 学习精神 生机活力 词汇短语 疑难点 视觉疲劳 READING 群体协作
• 年，卷（期）: zxsyy_2016,（26）
• 页码范围: 100-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

<正>围绕英语交际性培养学生自觉探就和主动协作学习精神是课程教学的首要宗义。基于这样的要求,很多专家学者对课堂教学的多元化提出了见解,但归根到底都离不开"让学生作为课堂主角,自由地协作和愉快地交流"。以"合作"为基础,统一学生的个体行为,让他们在畅所欲言和各抒己见的过程中大胆表达想法,则能使得课堂教学更有生机活力,彻底走出教师主宰课堂的单一模式格局。1.同伴互读找疑,让课堂更有"动感"

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶小燕		8	1	1.0	1.0