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摘要:
新的体育与健康课程标准提出了以"健康第一"的教学指导思想,要求在现阶段的初中体育教学中以学生做为教学活动主体.体育教学是教育的组成部分,对于发展学生的体能,增强体质,培养良好的思想品质与优良作风都有着不可忽视的作用.但学校长期不重视体育发展,只重视学生成绩,升学成绩,而忽视了学生的实际需要.因此,提高体育课的课堂教学质量,是贯彻教学方针,培养建设合格人材的具体体现.本文主要对如何提高初中体育教学的质量这一话题进行了探讨.
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教学氛围
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈如何提高初中体育教学质量
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 初中 体育 质量
年,卷(期) 2016,(37) 所属期刊栏目 教育创新
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 3722字 语种 中文
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初中
体育
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
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188632
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