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摘要:
学生的思想工作一直是学生管理工作中的难点。而清晰了解学生的思想特点就可以有针对性地对学生进行思想工作。[1]本文以大一新生当前的几个典型思想特点为例,深入而系统地分析了其成因及应对措施。
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文献信息
篇名 浅论高职院校的大一新生的思想特点及教育方法
来源期刊 企业导报 学科
关键词 学生管理 思想特点 方法
年,卷(期) 2016,(13) 所属期刊栏目 企业文化与交流
研究方向 页码范围 167-168
页数 2页 分类号
字数 2484字 语种 中文
DOI 10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.13.135
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳博 21 17 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生管理
思想特点
方法
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
企业导报
半月刊
1671-1599
42-1616/F
大16开
湖北省武汉市
38-364
2000
chi
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27484
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