探究如何提高小学语文教学的有效性

• 作者: 范晓芳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2016,（37）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 字数: 420字
• 语种: 中文

摘要

我国新课程标准和教育改革对教学的质量和教学效果都进行了更高的要求和标准制定,因此对教育工作者来说提高课堂教学的有效性刻不容缓.语文是与我们日常生活息息相关的语言类学科,但是其涵盖的内容和知识面非常广阔,不仅仅包涵学科知识,还是对人文情怀和审美情趣的培养,因此语文教学对学生的学习、生活、情感等方面都是至关重要的.本文中我将对教学有效性进行总体阐述,并对语文教学有效性的策略提出几点看法,希望能够对小学语文教学有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	范晓芳		1	0	0.0	0.0