真自主假主动——促进小班幼儿生活环节自主发展的多元策略

• 作者: 赖婷
• 来源期刊: 都市家教(上半月)
• 关键词: 自主 主动 策略 一日活动
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 218
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿自主发展是个老生常谈的话题,但怎样的策略对幼儿来说是具备适宜性,且能让幼儿真正成为发展的主体,是一线教师在教学实践过程中所面临的棘手问题.秉着对幼儿的尊重与信任的态度,本文以《指南》和《评定标准》为准则,抓住一日生活中的教育契机,在过程中形成了重视体验、创设情境、家园合力、私人定制等多元策略让幼儿主动发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赖婷	宁波市江东区中心幼儿园	2	0	0.0	0.0