模块式教学法在病理学教学中的应用研究

• 作者: 卢林明 周珏 周芳芳 朱晓群 王丽珍 顾倩 黄小梅
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 病理学 模块式教学法 教学
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 3061-3063
• 页数: 3页
• 字数: 3823字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2016.19.050

摘要

病理学是一门重要的桥梁学科，由于课时有限，使得病理学教学存在基础脱离临床、学生缺乏主观能动性等问题。模块式教学法能有效整合教学资源，改变上述教学中存在的问题，使学生主动学习，提高课堂学习效率，促进学生对基础知识的理解、掌握和应用，并开拓科研创新思维和提高科研操作能力，加强学生解决问题的能力，为今后临床病理工作打下坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽珍	皖南医学院病理学教研室	5	8	2.0	2.0
2	卢林明	皖南医学院病理学教研室	94	338	9.0	12.0
3	顾倩	皖南医学院病理学教研室	25	95	6.0	8.0
4	周珏	皖南医学院病理学教研室	17	72	5.0	7.0
5	黄小梅	皖南医学院病理学教研室	25	106	6.0	9.0
6	周芳芳	皖南医学院病理学教研室	12	39	3.0	5.0
7	朱晓群	皖南医学院病理学教研室	26	236	10.0	14.0