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摘要:
我国自2009年招收全日制专业学位硕士以来,由于发展时间短,还存在着课程设置针对性不强、培养目标与定位不符和教师队伍不健全等诸多问题,为此,文章结合东北林业大学轻工技术与工程学科的实际情况,从课程体系、教学内容与方法、实践教学、师资队伍和论文体系评价等5个方面进行积极的改革与探索,使全日制专业学位教育真正成为培养高层次应用型人才的主要途径.
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实践基地
全日制专业学位研究生培养模式研究
全日制专业学位
培养模式
硕士研究生
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质量保障机制
国外经验
借鉴
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 轻工类全日制专业学位研究生培养模式创新与实践
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 研究生培养模式 全日制专业学位 双师型导师 实践教学
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 214-215,217
页数 3页 分类号 G4
字数 5286字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖生苓 东北林业大学工程技术学院包装工程系 109 602 13.0 16.0
2 张群利 东北林业大学工程技术学院包装工程系 41 87 6.0 7.0
3 王桂英 东北林业大学工程技术学院包装工程系 47 125 7.0 8.0
4 徐淑艳 东北林业大学工程技术学院包装工程系 32 100 6.0 9.0
5 李琛 东北林业大学工程技术学院包装工程系 37 133 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (13)
共引文献  (117)
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研究主题发展历程
节点文献
研究生培养模式
全日制专业学位
双师型导师
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
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