游离儿童的结群异象分析

• 作者: 孙悦
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 游离儿童 结群异象 调查思考
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 职教幼教
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 字数: 2262字
• 语种: 中文

摘要

影响儿童同伴关系的因素很多,“游离儿童”是小学生结伴学习中一种特殊形态的群体,给儿童的身心健康发展带来了极大的危害.这种结群异象极需要教师的适度介入疏导,从而让这些“游离儿童”能够积极、主动地融入到自然群体中.采用调查法、访谈法等方法,分析出“游离儿童”现象的现状及形成原因,并探索出一些疏导策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙悦		12	0	0.0	0.0