目标设置理论对激发大学生学习动机的启示

• 作者: 贾超
• 来源期刊: 价值工程
• 学科: 教育
• 关键词: 目标设置理论 学习动机 激励
• 年，卷（期）: 2016,（28）
• 所属期刊栏目: 价值应用
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: G442
• 字数: 3849字
• 语种: 中文

摘要

目标设置理论是管理学中研究激励方面的一个重要理论，主要考察个体在工作情境中的动机行为和绩效之间的关系。本文将目标设置理论引入大学生日常教育，试图探究目标设置理论对于激发大学生学习动机的启示。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾超		28	22	3.0	3.0