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摘要:
为提高大学生心肺功能,结合体育选项课的项目特征,对选项课的练习方式和评价指标进行优化设计.第一轮优化教学设计在网球和羽毛球选项课中进行,积累提高大学生心肺功能的可行性操作方式和科学依据;第二轮优化教学设计在所有体育选项课中展开,最终使增强学生心肺功能的体育课教学设计具有普遍性,达到增强学生体质的目的.
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文献信息
篇名 普通高校公共体育选项课增强学生心肺功能的教学设计
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 心肺功能 有氧耐力 公共体育选项课 练习方式 教学设计
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G807.4
字数 2646字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.18.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李芙蓉 湖北理工学院体育部 22 65 5.0 7.0
2 吴新炎 湖北理工学院体育部 21 59 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
心肺功能
有氧耐力
公共体育选项课
练习方式
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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