尝试在初中生物教学中融入化学元素

• 作者: 钱琳琳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中 生物教学 化学元素
• 年，卷（期）: 2016,（21）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

生物、化学隶属自然学科,学生在知识、学习技能、情感态度价值观等方面有着共同的目标.鉴于初中阶段初一初二学习生物,初三学习化学的实际情况,本人突破传统的教学模式,从学生角度出发,尝试着将必备的化学知识技能等有效融合到生物教学中,创建新的学习体制和评价体系,真正做到减负增效,提高学生的学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱琳琳		3	0	0.0	0.0