浅议高中数学的教学方法

• 作者: 袁清平
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 思维 灵活 分析
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 【课程研究】
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2388字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2016.08.094

摘要

数学在高中教育教学中占有重要的地位，因为数学更加讲究思维的灵活性，所以教师在进行数学教学时要注重学生思维的锻炼，培养学生在审题时准确抓住关键词的习惯，改变学生的定向思维分析模式，让学生灵活有效的学好数学，从而提高学生的学习成绩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁清平		1	0	0.0	0.0