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师范院校中工科专业实践模式的探索
师范院校中工科专业实践模式的探索
作者:
季喜燕
李军湘
魏兵
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师范院校
工科专业
实践模式
探索
摘要:
在师范类院校中设置工科类专业,可以适应本地区工业发展的需要,培养出更多综合性的动手能力强的工程师,同时为学校注入新鲜血液,加快学科建设.目前在全国各类师范院校中开设工科专业的过程中,遇到许多亟待解决的问题,其中工科专业的见习与实习模式的探索与尝试,是摆在众多师范类院校面前的一项重大课题.本文以包头师范学院应用化学专业为例,介绍了在本专业建设过程中实践模式的探索过程.
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师范院校
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文献信息
篇名
师范院校中工科专业实践模式的探索
来源期刊
山东化工
学科
教育
关键词
师范院校
工科专业
实践模式
探索
年,卷(期)
2016,(21)
所属期刊栏目
教育与培训
研究方向
页码范围
150-151
页数
2页
分类号
G642.44
字数
2506字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
季喜燕
内蒙古科技大学包头师范学院化学学院
9
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2
魏兵
内蒙古科技大学包头师范学院化学学院
4
5
1.0
1.0
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李军湘
内蒙古科技大学包头师范学院化学学院
9
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研究主题发展历程
节点文献
师范院校
工科专业
实践模式
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
主办单位:
青岛科技大学山东化工研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-021X
CN:
37-1212/TQ
开本:
16开
出版地:
山东省济南市文化东路80号
邮发代号:
24-109
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
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